2017年11月29日，博士研究生教学观摩系列展（第三回）:嵇馨、朱小坤双个展研讨会在中央美术学院研究生院博雅展厅顺利举行。本次研讨会由中央美术学院研究生院教学部主任葛玉君担任主持，研究生院常务副院长陈琦教授，参展艺术家嵇馨博士、朱小坤博士，及特邀嘉宾——博士生导师唐勇力教授、刘庆和教授共同参与研讨。本次研讨以“艺术创作与理论研究”为主题展开了深入对谈。

研讨会现场
首先，参加艺术家嵇馨、朱小坤分别向大家介绍了他们博士研究生期间的学习及创作理念。嵇馨认为，创作是对现实生活的反映，或是对社会的回馈。因此，在工笔创作中常常以对身边杰出人物的记录为主要艺术主题，近期的作品亦是试图通过创作留下某种属于时代的烙印。以直白且客观的语言，反映当下的社会风貌。

参展艺术家嵇馨
朱小坤则认为，作品应更多地会表现出一种自我的思考状态，在绘画中融入主观的意识形态。个人日常生活中的一些烦恼并非单独存在的，而是一种自我与他者之间的困惑，他试图寻找一种集体化的表达来找出个人的意义。作品中的人物以儿童形象最为突出，是因为当观者看到儿童世界与成人世界的对比，愈发会感觉到成人世界的一种失望、无趣、无奈和思考。

参展艺术家朱小坤
两位艺术家在探讨艺术与艺术创作时，都会提及一个相同的话题，这也是实践类博士生普遍存在的“艺术创作与理论研究”如何互为补充，共同推进的问题。他们提出，现阶段面临理论研究和创作提升的双重任务和压力，而且在相对紧张的学业时间内，这种紧张感进而放大成为了一种矛盾。有时可能因为课程耽误了创作的推进，甚至面临论文开题和写作的压力，还丢失了绘画创作的欲望。对于这种压力，几位导师也给出了中肯的意见。

中央美术学院博士生导师唐勇力教授
中央美术学院博士生导师唐勇力教授针对理论研究和实践研究的脱节现象提出，博士生应该重视绘画本体语言的研究，通过展览进一步创作并展示绘画中的形式因素，力图表现一种“有意味的形式”。他指出，现在的展览不论是主题或是作品的选题内容，其实都会对艺术创作上无形的限制，但也正是这样才需要在艺术本体上真正去探讨一个作品。同时，理论研究应该是增强修养，而不应该使创作迷失方向，这两者如何统一就成为实践类博士学习中的实际问题，也是学院高层次美术教育值得研究的教学课题。

中央美术学院研究生院常务副院长陈琦教授
研究生院常务副院长陈琦教授认为就实践类博士的研究和学习过程来说，一方面，实践类博士生更要注重深厚理论学养的培养，因为这将对艺术家今后创作的思想高度上产生必不可少的影响。但另一方面，研究生学习与本科不同的是，所面临的知识深度及其思想的复杂与矛盾。本科创作时往往带有的新锐、活力之气，在研究生期间则常会被所学的理论知识困惑或牵绊。但这并不意味着创作与理论学习是相悖的，二者其实可以建立一种良性互动，即在学习中产生进一步深入的思考，从思考中产生困惑，从而投入创作中，这需要个人的摸索。此外，当代社会的已然处于一种资讯爆发的时代，同一时间在各地都会有不同形式和内容的活动或讲座，信息的多元化也正是导致学习者迷失的关键。因此，博士阶段必须要在创作上有自己明确的精神取向，形成和确立自己的艺术样式和技术范式，才能在面对很多资讯的时候有个人主动的选择。

中央美术学院博士生导师刘庆和教授
博士生导师刘庆和教授则认为，绘画的构成要素不仅来自于知识，同时也来自于经验。在对绘画的充分拓展上面，知识未必能完全取代个人的创作经验。因此，就博士而言，其知识层面应达到一个更高的高度，在学习和实践中，具备对外界信息的摘选能力，不断将知识与经验汇总。另外，对于绘画本身而言，却还是要保持以前的“傻”、“笨”、“单纯”，若是想在绘画中想有意注入艺术家的学识或是理论素养，反而会把控不住绘画本身了。就画论画，任何画面也许都存有错误，但重要的是如何把艺术家个人所掌握的资源有选择性地、有效地利用起来，并转换成画面，要拒绝成为一个”有博士学位而不会画画的人“。

中央美术学院研究生院教学部主任葛玉君老师
研究生院教学部主任葛玉君老师首先从最早招收实践类博士的三所艺术院校（清华大学美术学院、中国美术学院、中央美术学院），其招收实践类博士的目的和培养过程切入，对每个艺术院校的教学差别进行了阐述。他提出，不同学校对实践类博士生的培养侧重会有所不同，有的更侧重论文，也有的则侧重论文和专业齐头并进。同时，根据中央美术学院的艺术培养特色，对实践类博士生如何正确解决论文写作和专业创作间的矛盾提出看法。他认为，实践类博士生的学术论文方向和学术研究应与人文类博士生的学术研究有所区分，其在研究艺术创作的同时，对理论的诉求可能需要更侧重于艺术创作本体、材料、媒介等领域的研究。

研讨会互动现场
研讨会末，各位同学也针对艺术创作的内容对象与表现手法的选择问题，以及论文选题与创作的关系处理上进行了提问和交流。对此，几位老师也表示，在读阶段的学习与研究反而应当放松，不要对自己的思路过于盖棺定论，而是在交流中互换意见。

展览现场
结语：
展览旨在作为一个窗口，以窥见中央美术学院研究生院的博士生在艺术求索过程中对艺术语言、形式张力的感知与思考，以及对自我的挖掘与塑造，在于时代的交流中书写个人语言、展示集体风貌。以这次展览为起点，我们也将进一步探索，逐步建构中央美术学院实践类博士生教学观摩精品展系列，并入中央美术学院实践类博士培养的重要（必修）环节，以提升学科建设水平，拓展学生艺术实践能力。

本文图文编辑：胡祎祺